¿En que consiste la asamblea y como ha evolucionado el alumnado?

La asamblea es una rutina muy importante en la etapa de educación infantil, en la que al inicio de cada mañana los niños y niñas se sientan en la alfombra para comenzar la jornada escolar. En ella se trabajan la gran mayor parte de contenidos, así como se fomenta la comunicación, la expresión, el respeto, la imaginación… En ella los niños se reúnen para seguir una serie de rutinas como son: pasar lista, cantar la canción de “bon día”, cantar los días de la semana e intentar identificar en qué día estamos, mirar qué tiempo hace, identificar la estación en la que nos encontramos, repasar los colores, los números, las formas geométricas… En la asamblea también aprendemos vocabulario con la ayuda de bits de inteligencia, recordamos normas, dejamos que los niños y niñas se expresen y cuenten todo lo que deseen, escuchan cuentos, se resuelven conflictos, observan y manipulan objetos para motivarlos en el inicio de una unidad didáctica o un tema a trabajar… En definitiva, un sinfín de contenidos.Pero ¿cómo conseguimos que los alumnos y alumnas aprendan a desenvolverse en esta rutina? Desde que se inicia el curso, la asamblea se va ampliando con la ayuda de los niños/as, es por ello que poco a poco van añadiendo tareas a realizar en ella y en pocas semanas observamos cómo en nuestras aulas cantan las canciones enseñadas, conocen la rutina y el orden de las actividades y realizan prácticamente de manera autónoma la asamblea. Podemos ver una gran evolución en nuestros pequeños y pequeñas: han pasado de no sentarse en la alfombra a permanecer sentados en ella haciendo de esta rutina una de las más divertidas y deseadas por ellos.


Un libro diferente

El domingo se celebró el día del libro y seguro que más de uno ya tiene su libro nuevo para disfrutarlo en familia. A los que aún no lo tengan les invito a compartir con sus hijos momentos de lectura en los que los niños aprenden cosas nuevas, disfrutan de tiempo con sus papás y se divierten conociendo nuevas historias.Desde Virgen de Cortes os recomendamos algunos libros que seguro encantarán a vuestros peques.1. ¿A que sabe la luna? Ed.kalandraka Os recomiendo ojear más cuentos de esta editorial, todas las imágenes están muy cuidadas y el mensaje que trasmite en sus historias siempre invita al niño a reflexionar.2. Mamá, ¿de qué color son los besos? Ed. It´s magical ( Imaginarium)La cadena de jugueterías apuesta por una sección de lectura con libros muy interesantes y con imágenes muy cuidadas para los niños.3. Gloria fuertes para niños. Ed. Susaeta¿Quién no ha leído alguna poesía de Gloria Fuertes en su niñez? Seguro que leyendo este libro con vuestros hijos recordáis momentos de vuestra niñez.4. Adivina cuanto te quiero. Ed.KokinosUn libro muy bonito que además se comercializa en diferentes formatos adaptados desde los más pequeños a los más mayores.5. Emocionario, di lo que sientes. Ed. Palabras aladasUn diccionario ilustrado que describe con sencillez cuarenta y dos estados emocionales para que los niños aprendan a identificarlos y, así, pueda decir lo que realmente siente.6. A garabatear. Ed. La osa menorInvita al niño a crear sus propias obras de arte a través del garabateo libre que tanto gusta a los más pequeños de la casa7. Un libro. Ed. KokinosUn libro que me gusta especialmente por la sencillez de sus imágenes que hacen que el niño pueda comprender fácilmente el mensaje del cuento a la vez que disfruta con los colores que aparecen en sus páginas. Aun así, no es un libro destinado a los más pequeños de la casa, seguro que los más mayores y vosotros los papis también disfrutáis con él.Espero que os haya gustado esta pequeña selección de cuentos que hemos elaborado para vosotros.Feliz día del libro!


¿Qué son los bits y cómo los utilizamos?

Los bits de inteligencia están enfocados a la enseñanza con niños de 0 a 6 años.

Utilizando tarjetas se muestra información visual y auditiva durante un breve periodo de tiempo. Los bits están agrupados en diferentes categorías dependiendo de aquello a lo que hacen referencia.

Por ejemplo, animales, deportes o alimentos. El objetivo es mejorar la atención al mismo tiempo que se favorece a la estimulación y desarrollo del cerebro, memoria y aprendizaje.

Durante la asamblea trabajamos los bits mostrando uno cada segundo para evitar las distracciones. Si es la primera vez que mostramos esa categoría de bits, hacemos una pasada repitiendo cada palabra tres veces para, posteriormente, mostrar un bit por segundo. La forma en que nombramos cada imagen es con entusiasmo para captar la atención de los alumnos y motivarlos a que repitan con nosotras.


CÓMO SE LLEVA A CABO EN EL AULA DE VACAS LA LECTOESCRITURA

Aprovechando que los peques ya desde muy pequeños están en contacto con el mundo
escrito, adentramos a los niños y niñas en el aprendizaje del proceso de la lectoescritura;
proceso que comenzó, sin darse cuenta, incluso antes de los 3 años de edad.
El método que utilizamos para llevar a cabo el proceso de la enseñanza y aprendizaje de la
lectoescritura, es significativo y motivador para ellos/as, pues las letras se presentan como
personajes vivos, que forman parte de un país llamado Letrilandia.
Antes de presentar cada nueva letra, van colocando sobre el País de Letrilandia, las anteriores
letras trabajadas (además, cada una de éstas tiene un trabajo en este país; el rey u, el jardinero
j, el camarero v, …), cada una con sus peculiaridades y una historia divertida que les saca las
sonrisas. Entonces después ya se presenta con un cuento (que les encantan) la nueva letrita,
la dibujan en la pizarra, en el aire, sobre la espalda del compañero/a,…
Y una vez que ya hemos jugado con ella, usamos el cuadernillo de pauta Montessori, para
reproducirla y descubrirla en las nuevas palabritas: ¡Qué curioso el descubrirla también en sus
nombres!
Además cada día, como una rutina más, llevamos a cabo el programa de lectura
individualizada, como una actividad más dentro del plan lector.
Y tanto con todo esto, como con el apoyo de divertidos juegos de letras en clase y en el patio,
sin olvidar la colaboración de las familias en casa, nuestros y nuestras peques están
consiguiendo:
¡DESCIFRAR EL LENGUAJE SECRETO DE LOS MAYORES!
¿NO ES DIVERTIDO PODER YA LEER LOS CARTELITOS AL LLEGAR AL COLE, DESCUBRIR LOS NOMBRES DE LAS CALLES…?

Cuenta cuentos "El cuento de nuestras mascotas"

El próximo lunes día 20 de Febrero, por la mañana, tendremos en nuestro centro la visita de una CuentaCuentos de la editorial Edelvives, que nos contará una mágica historia sobre las mascotas de nuestras aulas: Colorín, Aris, Moli, Nuba y Bebi.
 ¿Contaremos también con nuestro amigo informático Nex? ¿Que aventuras viviran?
Estamos ya deseando que sea lunes para conocer este mágico cuento...

Ven a conocernos

Si queréis conocer nuestros centros de Educación Infantil, todos los lunes por la tarde en la secretaría de Virgen de Cortes 1, C/ Uruguay 41, con cita previa llamando al 655697737 o al mail virgendecortes@gmail.com , en horario de 17:15h a 20 horas aproximadamente puedes informarte de nuestro proyecto educativo, servicios e instalaciones acompañado por personal docente del centro.

Y si además quieres visitar las instalaciones de Virgen de Cortes 2 C/ General Barroso, 27, podéis pedir cita llamando al 963785644.


Psicomotricidad y educación vial

Esta semana en las escuelas infantiles de Virgen de Cortes celebramos la EDUCACIÓN VIAL. Este tema lo consideramos imprescindible en nuestro proyecto educativo, ya que formamos a personas que viven en sociedad, por lo que ya desde pequeños y pequeñas deben de ir tomando conciencia como peatones, deben de averiguar los servicios que ofrece su barrio, saber interpretar los símbolos que le rodean para su seguridad y la del resto de sociedad.

En ambas escuelas hemos creado aprovechando el patio, un mini circuito vial, en el cual han intervenido todas las aulas, desde los/las más peques observando las señales, hasta los/las más mayores interpretándolas y ejecutándolas.

Esta actividad nos ha ayudado a trabajar la psicomotricidad, tan importante para el equilibrio, coordinación motora, control de la respiración, control del cuerpo, mejora de la memoria y muchos más aspectos importantes que se desarrollan.

 


La educación vial también es cosa de niños

Empieza una de nuestras semanas más intensas del curso, nuestra semana de Educación Vial y que mejor manera de mostraros como aprendemos … MIRAD QUE MURAL ESTAMOS PREPARANDO PAR DECORAR NUESTROS COLES !

Carreteras, vehículos , semáforos, peatones …..inundaran nuestros centros en esta semana.